Maandagmiddag 20 februari

Tijdens de lunch kookt een teacher in de docentenkamer een portie rijst. Er wordt ons een bord witte rijst aangeboden met een speciaal geurende rode vissaus! Met een grijns op ons gezicht verorberen we langzaam de lunch. Ook dit moet je meegemaakt hebben. Na deze maaltijd neemt mr. Ali Shee ons mee naar een gebouwtje buiten het schoolterrein, het is een schooltje voor dove kinderen. We maken kennnis met een jonge Amerikaanse vrouw die reeds vier jaar in Kenia werkzaam is. De leeftijd van de kinderen varieert van 3 tot 18 jaar. Het is een internaat waar de kinderen onderwijs krijgen en zelfredzaamheid leren. We zijn diep onder de indruk wanneer de jonge vrouw uitlegt dat 90 procent van de kinderen niet doof geboren is maar doof gemaakt is.
Door gebruik van verkeerde medicijnen, verwaarloosde oorontsteking of door het schoonmaken van de oortjes met een takje van de boom met alle gevolgen van dien. Onwetendheid is het grootste oorzaak van dit probleem. Na dit bezoek sluiten we weer aan bij de lessen. Om 15.15 uur kunnen we eindelijk starten met ons workshop. De docenten zitten vermoeid onderuitgezakt na deze werkdag. Brigitte en ik stellen ons voor en ondertussen is Jan van Aert gearriveerd. We starten met een korte kennismakingsenergizer. De laerning pyramid wordt besproken waarbij de docenten zelf een invulling aan geven die we uitvoerig bespreken. Het klassenmanagement komt aan bod en we sluiten af met de hilarische energizer "de fruitmand". Ondanks de vermoeidheid hollen de teachers met lachende gezichten door het lokaal. Een kadootje voor ons is de grote interesse voor het Holland hoekje. We keuvelen gezellig een uurtje na met een aantal dames. "To connect" hebben we vandaag bereikt.